Курсовая работа "Исполнители среды «Кумир». Школьный алгоритмический язык (на примере учебника А.Г. Кушниренко, Г.В. Лебедева. 12 лекций о том, для чего нужен курс информатики и как его преподавать)" артикул 0010798

Категория:

Описание

Обозначения и сокращения    3
Введение    4
1 Теоретические основы изучения школьного алгоритмического языка    6
1.1 Общая характеристика учебного языка КуМир    6
1.2 Содержательные линии в преподавании информатики с помощью исполнителей языка КуМир    7
2 Методические основы изучения информатики по методике А.Г. Кушниренко в среде КуМир    12
2.1 Основные цели школьного курса информатики в рамках теории алгоритмов    12
2.2 Методические подходы в рамках средств КуМир для изучения теории алгоритмов    23
2.3 Выработка операционного стиля мышления средствами КуМир    26
2.4 Ожидаемые результаты обучения    32
3. Набор исполнителей КуМир в методике Кушниренко как предпосылки изучения объектно-ориентированного программирования (ООП)    38
Заключение    43
Список использованных источников    45
Введение
Актуальность. Из описанного в курсовой работе обоснования школьного курса информатики в рамках непосредственно следует его главное качество — непрерывность информатики в цикле школьного обучения. В рамках этого следствия приведены доводы для деления школьного курса на три составные части — пропедевтический курс, базовое и профильное обучение информатике. Непрерывный курс поддерживает идею единого подхода к содержанию и методике учебных языковых систем программного обеспечения. Рассказано о языковой системе КуМир, обеспечивающей непрерывный школьный курс информатики на всех его этапах.
Цель работы — изучение исполнителей среды «кумир» в школьном алгоритмическом языке (на примере учебника А.Г. Кушниренко, Г.В. Лебедева. 12 лекций о том, для чего нужен курс информатики и как его преподавать).
Объект изучения — методика обучения алгоритмам и школьному алгоритмическому языку на уроках информатики.
Предмет изучения – методика обучения работе с исполнителями среды «кумир» в школьном алгоритмическом языке (на примере учебника А.Г. Кушниренко, Г.В. Лебедева).
В рамках курсовой работы поставлены задачи:
1) дать содержательные линии в преподавании информатики с помощью исполнителей языка КуМир,
2) рассмотреть общую характеристику учебного языка КуМир,
3) проанализировать основные цели школьного курса информатики в рамках теории алгоритмов,
4) рассмотреть методические подходы в рамках средств КуМир для изучения теории алгоритмов,
5) проанализировать выработку операционного стиля мышления средствами КуМир,
6) рассмотреть ожидаемые результаты обучения,
7) охарактеризовать набор исполнителей КуМир в методике Кушниренко как предпосылки изучения объектно-ориентированного программирования (ООП).

Список использованных источников
1.    Асмолов, А. Г. Стандарты второго поколения. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система знаний [Текст] / А. Г. Асмолов [и др.]. — М. : Просвещение, 2010. — 160 c.
2.    Буч, Г. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений на С++ = Object- Oriented Analysis and Design with Applications [Текст] / Г. Буч. — М. : «Бином», 1998.
3.    Вирт, Н. Программирование на языке Модула-2 [Текст] / Н. Вирт. — М. : Мир, 1987.
4.    Вирт, Н., Йенсен, К. Паскаль. Руководство для пользователя и описание языка [Текст] / Н. Вирт, К. Йен- сен. — М. : Финансы и статистика, 1982. — 151 с.
5.    Ершов, А. П. Алгоритмический язык в школьном курсе основ информатики и вычислительной техники [Текст] / А. П. Ершов // Микропроцессорные средства и системы. — № 2. — 1985. — С. 48-51.
6.    Ершов, А. П. Изучение основ информатики и вычислительной техники [Текст] : методическое пособие / А. П. Ершов [и др.]. — Ч. 1 (девятый класс — 192 с.), Ч. 2 (десятый класс — 176 с.). — М. : Просвещение, 1986.
7.    Ершов, А. П. О человеческом и эстетическом факторах в программировании [Текст] / А. П. Ершов // Кибернетика. — № 5. — 1972.
8.    Ершов, А. П. Основы информатики и вычислительной техники [Текст] : учебник для 9-10 классов / А. П. Ершов [и др.]. — М. : Просвещение, 1986. — 288 с.
9.    Звенигородский, Г. А. Первые уроки программирования [Текст] / Г. А. Звенигородский. — М. : Наука, Библиотечка «Кванта», 1985. — 208 с.
10.    Звенигородский, Г. А. Школьная информатика (концепции, состояние, перспективы) [Текст] / Г. А. Звенигородский, Ю. А. Первин, А. П. Ершов // ВЦ СО АН СССР. — № 152. — 1979.
11.    Кушниренко А.Г., Лебедева Г.В. 12 лекций о том, для чего нужен курс информатики и как его преподавать. Методическое пособие. — М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000. – 464 с.
12.    Лебедев Г. В., Кушниренко, А. Г. 12 лекций о том, для чего нужен школьный курс информатики и как его преподавать [Текст] / Г. В. Лебедев, А. Г. Кушниренко. — «Бином». Лаборатория знаний, 2001.
13.    Лебедев, Г. В. Основы информатики и вычислительной техники [Текст] / Г. В. Лебедев, Р. А. Сворень, А. Г. Кушниренко. — М. : Просвещение, 1991. — 224 с.
14.    Леонов, А. Г. Информационная культура. Кодирование информации. Информационные модели. 9-10 классы [Текст] / А. Г. Леонов [и др.]. — М. : Дрофа, 1996.
15.    Леонов, А. Г. КуМир для младших школьников [Текст] / А. Г. Леонов // Труды Большого Московского семинара по методике раннего обучения информатике. — Т. 2. — М., 2011. — С. 69-73.
16.    Леонов, А. Г., Кушниренко, А. Г. А. Кушниренко, А. Леонов. Методика преподавания основ алгоритмизации на базе системы «КуМир». Лекция 1-8 [Текст] / А. Г. Леонов, А. Г. Кушниренко. — Москва, 2010.
17.    Леонов, А. Г., Кушниренко, А. Г. КуМир вернулся! [Текст] / А. Г. Леонов, А. Г. Кушниренко // Информатика. 1 сентября. — 2009. — № 6.
18.    Лутц, М. Программирование на Python [Текст] / М. Лутц. — 4-е изд. — СПб. : Символ-плюс, 2011.
19.    Немов, Р. С. Психология [Текст] : учебное для студентов высших пед. учеб. заведений / Р. С. Немов // Общие основы психологии : в 3 т. — Том 1. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — 688 с.
20.    Пейперт, С. Переворот в сознании: Дети, компьютеры и плодотворные идеи [Текст] / С. Пейперт. — М. : Педагогика, 1989.
21.    Первин, Ю. А. Большой Московский семинар по методике раннего обучения информатике как продолжение традиций педагогической школы А. П. Ершова [Текст] / Ю. А. Первин // VII Международная конференция памяти академика А. П. Ершова секция «Информатика и образование»: сб. — 15-19 июня 2009. — Новосибирск, Академгородок.
22.    Первин, Ю. А. Дистанционное обучение в методике школьной информатики [Текст] / Ю. А. Первин // Международная конференция ИТО-2001. Том IV «Информационные технологии в открытом образовании. Информационные технологии в управляющих системах». — М., 2001. — С. 3.
23.    Первин, Ю. А. Методика раннего обучения информатике [Текст] / Ю. А. Первин. — М. : Бином. Лаборатория базовых знаний, 2008. — 288 с.
24.    Первин, Ю. А. Раннее обучение информатике — государственная или региональная политика? [Текст] / Ю. А. Первин // Ярославский педагогический вестник. Естественные науки. — № 2. — 2011. — С. 169-174.
25.    Первин, Ю. А. Школьная информатика — концепции, состояние, перспективы. Преамбула к ретроспективной публикации [Текст] / Ю. А. Первин // Информатика и образование. — № 1. — 1995.
26.    Пышкало, А. М. Методическая система обучения геометрии в начальной школе : авторский доклад по монографии «Методика обучения элементам геометрии в начальных классах» [Текст] / А. М. Пышкало. — М. : Академия пед. наук СССР, 1975. — 60 с.
27.    Себеста Р.У. Величайший проект в истории: язык Ada [Текст] / Р.У. Себеста // Основные концепции языков программирования. — М. : Вильямс, 2001. — 672 с.
28.    Себеста Р. У. Объектно-ориентированное программирование : язык Smalltalk [Текст] / Р. У. Себеста // Основные концепции языков программирования = Concepts of Programming Languages. — М. : Вильямс, 2001. — 672 с.
29.    Страуструп, Б. Дизайн и эволюция языка C++ [Текст] / Б. Страуструп. — СПб., 2006. — 448 с.
30.    Уваров, А. Ю. Информатизация школы : вчера, сегодня, завтра [Текст] / А. Ю. Уваров. — М. : «Бином», Лаборатория базовых знаний, 2011. — 482 с.
31.    Хуторской, А. В. Современная дидактика [Текст] : учебник для вузов / А. В. Хуторской. — СПб. : БЧВ- Питер, 2001. — 544 с.
32.    Шилдт, Г. C# 4.0 : полное руководство = C# 4.0 The Complete Refereroe [Текст] / Г. Шилдт. — М. : Вильямс, 2010. — 1056 с.
33.    Шумилина, Н. Д., Дуванов, А. А. Азбука Роботландии [Текст] / Н. Д. Шумилина, А. А. Дуванов // Вестник Ярославского отделения РАЕН. — № 1. — 2012. — С. 39-46.
34.    Эккель, Б. Философия Java = Thinking in Java [Текст] / Б. Эккель. — 3-е изд. — СПб. : Питер, 2003. — 976 с.
35.    Эпиктетов, М. Г., Леонов, А. Г. Практикум Е-87 [Текст] / М. Г. Эпиктетов, А. Г. Леонов // ВИНИТИ 4279-B88. — 30.05.88.